预防医学
学制为5年
授医学学士学位
高考改革省份选科要求：物理+化学
1.专业解读
山东第一医科大学（山东省医学科学院）预防医学专业开设于1981年，至今已有40余年，是省属高校中较早开设并招生的预防医学专业。先后入选山东省高水平应用型重点建设立项专业，山东省教育服务新旧动能转换立项专业和山东省省级一流本科专业。2004年招收第一届流行病与卫生统计学硕士研究生，2008年开始招收预防医学专业本科生，2015年开始招生公共卫生专业硕士，2017年获得公共卫生与预防医学一级学科硕士学位授权资格。2020年11月公共卫生学院与山东省疾病预防控制中心共建山东第一医科大学9428cn太阳集团古天乐，形成独具特色的“医、教、研、防”一体化培养模式。
预防医学专业立足山东、华北乃至全国医疗卫生事业发展大局，牢记公共卫生健康事业建设重大责任使命，改革创新，锐意进取，稳步发展，行上医之道。自专业开设以来，已为山东省乃至全国培养和输送了数千名预防医学专业人才，其中多数工作在疾病预防与控制第一战线上，是山东省公共卫生与预防医学工作的骨干和中坚力量，为公共卫生人才培养及公众健康事业做出了突出贡献。特别是在2003年SARS疫情、2004年高致病性禽流感、2009年甲型H1N1型流感和2019新型冠状病毒肺炎（COVID-19）等重大疫情防控期间，我校预防医学专业毕业生身先士卒，深入基层，联合作战，为尽快了解疫情发生、发展变化规律、建议相关防控措施和有关决策出台，发挥了积极而具有建设性的作用，彰显我校预防医学专业人才培养、社会服务与文化传承等各个方面初心永记与使命担当。
预防医学以人群为研究对象，应用基础医学和临床医学理论以及预防医学的理论和方法，从群体的角度研究环境因素、宿主因素以及致病因子与人类疾病和健康的关系，是预防疾病发生、控制疾病发展以及促进健康的一门医学科学。主要培养具有良好的政治素质和道德修养，扎实的基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基础知识和基本技能，有一定发展潜力的、具有创新精神和实践能力的公共卫生专业人才。
2.培养特色
预防医学专业旨在培养高层次应用研究型公共卫生人才，学院发挥“公共卫生学院-山东省疾病预防控制中心”联合办学优势，深化科教融合，“医、教、研、防”融通，使专业建设、人才培养与经济社会和公共卫生事业发展紧密结合；实施基于创新教学的本科生导师制，学生在掌握基础医学、临床医学和预防医学理论知识与技能的基础上，获得定制化创新训练。经过十余年的实践探索与不断完善，已逐步形成“教育理念精英化、教育引领全程化、人才培养立体化、创新训练定制化”的人才培养特色。
3.主干学科和核心课程
预防医学的主干学科包括基础医学、临床医学和预防医学，核心课程主要有系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学等临床医学基础课程，以及流行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学等预防医学专业课程。
4.就业去向与发展前景
预防医学专业正发挥其特有的专业优势，在实施“健康中国战略”中发挥着越来越重要的作用，拥有良好的发展前景，被公认为当今和未来就业形势最好的方向之一。
预防医学专业毕业后，可进入各级疾病预防控制中心、各级卫生行政管理部门、卫生监督部门从事疾病监测、慢性病预防控制、健康教育、公共场所卫生监督等工作；可进入医院、妇幼保健院和社区卫生服务中心等医疗机构从事临床流行病学研究、妇幼健康管理、预防和控制医院感染等工作；可考取国家级、省市级公务员，进入如食品药品监督管理局、海关等政府职能部门工作；可进入一些国内外知名企业从事数据分析、研发等工作。此外，诸如健康教育机构，医疗保险部门、环境保护与监测部门等均为预防医学专业的就业方向，从事卫生事业管理、卫生政策研究、疾病预防保健、社区卫生服务、预防医学教学和科研等工作。
5.关于考研
学院鼓励学生进一步升学深造，预防医学专业考研录取率2023年为52.8%，2024年为64.8%，2025年为68.9%，近五年年均考研录取率超60%。数名毕业生被瑞典卡罗林斯卡学院、复旦大学、北京协和医学院、中国疾病预防控制中心、东南大学、山东大学、吉林大学等国内外知名高校和科研院所录取。
医学检验技术
学制为四年
授理学学士学位
高考改革省份选科要求：物理+化学
1.专业解读
山东第一医科大学（山东省医学科学院）医学检验技术专业本科招生始于2003年，有完整的本硕博培养体系，是国家一流专业建设点。
本专业旨在培养品德高尚、基础扎实、技能熟练，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、医学检验技术相关知识，具备医学检验专业能力、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能，能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的临床检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作，适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要的应用型医学检验专门人才。
2.培养特色
医学检验技术专业学生培养秉承加强基础、培养能力、注重素质和发展个性的原则，积极开展以“学生为中心”的教育方式和教学方法改革，注重培养学生批判性思维和终身学习能力。专业课程教学注重校院结合、校企联合、协同育人，部分内容由行业专家进行授课，提高学生以疾病诊断为导向，结合各项检验指标进行综合判断的能力。在培养过程中坚持本科学业导师制度，突出科教融合，培育具有创新思维的人才。
专业师资力量强，获国家级、省级教学课题10余项，虚拟仿真计算机著作权10余项，副主编、参编国家规划教材20余部。教师获国家级、省级教学比赛奖项10余项，发表教研论文10余篇。积极稳妥推进教学改革，建设省级一流课程3门，省级现代产业学院1个。
专业拥有布局合理、仪器设备齐全、虚拟与现实结合的实验教学中心。主办首届山东省高等院校医学检验技能大赛、第六届全国医学检验专业大学生形态大赛。指导学生获全国医学检验专业大学生形态大赛特等奖、大学生虚拟仿真诊断大赛特等奖，华东六省一市高等院校医学检验技术专业技能大赛团体一等奖、个人金奖，山东省高等院校医学检验技能大赛团体特等奖。
3.主干学科和核心课程
主干学科：基础医学、临床医学、医学检验技术。
核心课程： 临床基础检验学技术、临床血液学检验技术、临床生物化学检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床输血学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床检验仪器与技术和临床实验室管理学等。
4.就业去向与发展前景
近年来，医学检验专业发展迅速，在疾病诊断、病情监测、预后判断、健康评估及个体化、精准化医疗等方面都发挥着越来越重要的作用。主要就业去向为医院检验科、血液中心、疾控中心、第三方实验室、海关检验中心及其他医疗行业。就业形势良好，发展前景广阔。
5.关于考研
考研方向主要为临床检验诊断学和医学检验技术，亦可报考病原生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学等基础医学专业。
专业考研率2023年为37.8%，2024年为32%，2025年为32.1%。毕业生考取北京协和医学院、复旦大学、上海交大、山东大学、天津医科大学、重庆医科大学、首都医科大学等知名高校。
卫生检验与检疫
学制为四年
授理学学士学位
高考改革省份选科要求：物理+化学
1.专业解读
我校卫生检验与检疫专业开设于2010年，2018年融合山东省医学科学院的相关资源，形成了“专业+省部级重点平台”的办学模式。2019年获批山东省一流本科专业建设点（第一批），2021年与山东省疾病预防控制中心联合办学，形成独具特色的学科专业一体化培养模式，并获批卫生检验与检疫二级硕士点。我校卫生检验与检疫专业历经十二年的发展，在各方资源整合下，目前拥有十余个省部级以上重点实验室，教学水平、科研能力和科研成果已经处于行业领先水平。
卫生检验与检疫专业属于医学技术专业，被誉为“医学中的理学，公共卫生领域的技术专业”，培养面向疾病预防控制中心、卫生检验中心、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、检验检疫机构、海关检验检疫部门、医院检验科及食品、环境、化妆品等行业，具备从事理化检验、病原检测等卫生检验与检疫工作，拥有扎实的自然科学基础知识，熟悉医学技术、公共卫生与预防医学基本知识，掌握卫生检验与检疫基本理论、基本知识和分析检测技能，能够胜任卫生检验与检疫实验室工作、医学教育和科学研究的高素质应用研究型专门人才。
卫生检验与检疫专业在疾病防控、出入境检验检疫、公安技术侦查、环境监测、食品安全、饮水卫生、健康相关产品检测等工作领域中发挥着至关重要的作用，涉及的工作范畴可谓上管天，下管地，中间管空气，被誉为“公共卫生的眼睛”。新冠疫情以来，卫生检验与检疫专业就担负着样品采集与检测的职责，是追踪病原体的侦探。新冠疫情以来，我校卫生检验与检疫专业毕业生毕业后立刻奔赴全国大江南北，参与到抗击疫情的一线工作中。从武汉到北京，从新疆到上海，山一医卫生检验与检疫专业学子用实际行动证明了“专业报国，卫戍健康”的理想信念。
2.培养特色
卫生检验与检疫专业根据新形势下国家对本专业的指导方针，结合当前传染病防控的社会需求，采取多种形式强化思政建设，做好课程教学，丰富实践教学，实行本科生导师制，推进大学生参与科技创新，提升学生的综合素质。
目前，卫生检验与检疫专业本科生广泛参与教师的科研课题，并有数十名同学获批了国家级和省级的大学生科技创新创业项目并发表了学术论文数十篇，部分本科生以第一作者发表IF高于5分的SCI期刊论文，数名毕业生获得山东省优秀学士学位论文。
卫生检验与检疫专业由山东第一医科大学（山东省医学科学院）与山东省疾病预防控制中心联合办学，注重协同育人，邀请一线首席专家进课堂，鼓励学生到一线实践学习，有效将理论学习与实践培训紧密连接，让学生早熟悉工作环境，早接触服务对象。卫生检验与检疫专业依托山东省医学科学院优质资源，形成了“专业+省部级重点平台”的办学模式，实行学科专业一体化培养模式，突出科教融合。建立本科学业导师制度，发挥“导向、导学、导研”作用，科研训练覆盖全部学生，培育“检验技术+创新能力”的“新医科”。
3.主干学科和核心课程
主干学科：公共卫生与预防医学，卫生检验与检疫
核心课程：分析化学，仪器分析，卫生统计学，流行病学，医学检验基础，卫生微生物学，空气理化检验，食品理化检验，水质理化检验，生物材料检验，免疫学检验，细菌学检验，病毒学检验，实验室安全与管理，卫生检疫学等。
4.就业去向与发展前景
近年来，卫生检验与检疫专业的社会需求与日俱增，已经成为了国家和社会急需的专业人才。目前卫生检验与检疫专业人才缺口较大，就业前景极好，近五年本专业一次就业率持续在85%以上。
主要就业去向：疾病预防控制中心、分析测试中心、环境卫生监测部门、食品药品检测机构、卫生监督部门、进出口检验检疫机构、海关检验检疫部门、医院检验科及化妆品、食品、环境等相关行业，从事对口的检验检疫、科学研究、质量管理等工作。
5.关于考研
由于卫生检验与检疫专业的培养方案中包含了基础医学、医学技术、公共卫生与预防医学等专业的主干课程，学生的考研方向较为广泛，主要包括卫生检验学、医学检验技术等医学技术类专业，以及公共卫生与预防医学专业大类。
本学院以培养一流卫生检验与检疫专业人才为目标，鼓励学生进一步升学深造，卫生检验与检疫专业考研率2023年为32.6%，2024年为45.7%，2025年为43.8%。毕业生被北京大学、复旦大学、四川大学、山东大学、东南大学等985、双一流高校和中国疾病预防控制中心、军事预防医学科学院等科研院所录取。学院也积极培养学生的国际化视野，部分学生在校期间通过了雅思、托福、GRE考试，先后有学生被英国谢菲尔德大学、伯明翰大学、诺丁汉大学、澳门科技大学、北海道医学院等高校录取，攻读硕士学位。
