9428cn太阳集团古天乐焦凤萍教授领衔的“医教研”微生物学检验校级教学团队锐意创新，以智慧教学为突破口，近期连续发表2篇SCI教研论文，为医学教育数字化转型提供了重要实践参考。

论文An investigation for the efficacy of teaching model of combining virtual simulation and real experiment for clinical microbiology examination发表于医学领域权威期刊Frontiers of Medicine（2024/2025 影响因子3.164）。系统论证了“虚拟仿真+真实实验”教学模式在临床微生物学检验课程中的应用成效。该研究通过实证分析，为医学技术类专业的实验教学改革提供了可复制的教学模式。

论文The study of blended teaching based on knowledge graph: the case of clinical microbiology examination course发表于Education and Information Technologies（中科院2区，实时影响因子5.436），在我校率先将“知识图谱+AI”应用于混合式教学，进行智慧教学的探索。该研究不仅与高等教育数字化发展趋势深度契合，更为我校智慧教学体系建设提供了典型范例。

该团队教研成果丰硕，目前主持5门省级优质课程，承担包括省级本科教改项目、山东省高等教育学会课题、国家级虚拟仿真实验教学项目等在内的多项重点教研课题，形成了“数智技术赋能教育”的鲜明特色。